配了眼鏡仍看不清楚 可能假性近視

【2006/09/15 民生報】

【記者楊心怡／報導】

暑假結束，國小二年級的小昱回到學校上課，卻發現黑板上的字看不清楚，馬上被媽媽帶去配眼鏡。一開始的確比較清楚，但他始終戴不住，也抱怨有時還是看不清楚。到醫院檢查後才發現，戴著一副近400度近視眼鏡的小昱，根本沒有近視。

台北市立聯合醫院中興院區眼科醫師陳子儀表示，小昱是因為暑假期間長時間打電動玩具，眼睛負荷過重，才會發生短暫假性近視的情況。

台北市立聯合醫院眼科醫師蔡宜倫也說，開學後假性近視的病例的確提升，不過門診中也呈現兩個極端。一是因家長在放假期間常帶小朋友出去玩，視力狀況反而獲得控制；另一方面就像小昱一樣，常打電動，結果度數增加100多度。

陳子儀指出，假性近視度數通常不會太深，但年齡越小孩童，睫狀肌越容易緊繃，因此易有較高度數的假性近視，臨床上便曾有高達6、700度假性近視病例。

她進一步說明，假性近視是可逆的，可用睫狀肌鬆弛劑讓睫狀肌解除緊繃，使水晶體厚度及屈折力回復正常。有許多家長認為「小於200度就是假性近視」，這是錯誤的，假性近視可獨立存在，也可與真性近視並存。

另外，假性近視有可能是真性近視的前兆，若演變成真性近視，即使度數很淺，也無法僅用睫狀肌鬆弛劑治療，此時只能減緩近視度數加深。因此她建議，學齡兒童在驗光前，最好先做散瞳，確定實際度數，接受正確的治療。

蔡宜倫表示，假性近視以學齡兒童最常發生，國小時尚在發育階段，眼睛一旦受傷害便易定型；而升上國、高中之後，則易有過度用眼、疲勞的現象，因此有時會建議病患，持續點近視藥水（睫狀肌鬆弛劑）直到高中畢業，發育完成才停止。

另外，電腦使用普及，成年人罹患假性近視的現象也相當常見，建議讓眼睛多休息，便能自然恢復。